¿ El río es un ser vivo?
Si / No
Si / No
¿Por qué?
y ¿la lluvia?
¿Por qué?
EN GRUPOS DE A CUATRO: ESCRIBAN LAS RESPUESTAS EN SUS CARPETAS RECORDANDO LAS CARACTERÍSTICAS QUE YA CONOCES SOBRE LOS SERES VIVOS, POR EJEMPLO QUE NACEN, CRECEN .....PORQUE TE PARECE Ó NO QUE ES UN SER VIVO.
